miércoles, 17 de marzo de 2010

EL CLUB DE MADRES LECTORAS, EN LA CHARLA DE MARÍA MENÉNDEZ PONTE



María Menéndez Ponte, autora juvenil de éxito de, entre otros, títulos como Nunca seré tu héroe, Las dos caras del playboy y Maldita Adolescente, clásicos ya entre nuestros alumnos, visitó el I.E.S. Almunia. El Club de Madres Lectoras no podía fallar...



Ana Santos.

domingo, 11 de octubre de 2009

Sugerencias para leer en familia

Os ofrecemos en estos textos algunas ideas para fomentar la lectura de vuestros hijos, concretemente el primero es de la editorial SM

"Hacer lectores, tarea de todos"
Todos estamos de acuerdo en que las familias desempeñamos un papel fundamental para hacer del niño un buen lector. Lo que no siempre sabemos es cuál es el camino para conseguirlo, qué cosas debemos hacer y cuáles no.
Desde luego, no hay fórmulas mágicas, ni siquiera recetas que sirvan para todos por igual. Eso sí, dos ingredientes son fundamentales: el tiempo y la constancia, (sin olvidar un poco de fantasía). No conseguiremos hijos lectores de un día para otro, y sólo los conseguiremos si el empeño de regalarles la lectura nos acompaña a lo largo de toda su infancia y adolescencia.
Estas palabras quieren ser un instrumento, una forma de conseguir que los padres participemos de las lecturas que nuestros hijos hacen en la escuela y las compartamos con ellos. Sólo así conseguiremos colaborar con la escuela en la tarea de despertar en nuestros hijos el gusto por los libros. El objetivo es conseguir que la lectura forme parte de nuestra normal relación con nuestros hijos, de nuestro intercambio diario. Hacer que los temas, los personajes, las aventuras de los libros... se continúen, cobren vida, en lo que hacemos con ellos por la tarde o el fin de semana.
Pero no sólo. También quieren ser un punto de partida para enfocar nuestra relación y la de nuestros hijos con los libros, siempre desde el ámbito familiar.
Leer es un camino que se camina cada día.

sábado, 24 de mayo de 2008


La sonrisa etrusca
José Luis Sampedro

En esta obra se refleja muy bien el choque generacional que existe entre padres e hijos en la educación de los niños.
El anciano descubre lo que se ha perdido de sus hijos al disfrutarlo y vivirlo con su nieto, como sus primeros pasos, las primeras palabras,...
El enfrentamiento que tiene con un vecino y la familia de éste –cosa muy común en los pueblos- llega a convertirse en una obsesión. Se sorprende de no sentir la satisfacción esperada cuando recibe la noticia de la muerte de su eterno enemigo.
Día a día, va cambiando con el cariño que siente por su nieto y por Hortensia y también porque ve la proximidad de la muerte. Se siente confundido al tener sentimientos que nunca había vivido porque piensa que son poco masculinos.
Me emocionó el momento en que Andrea (su nuera) cuenta a su marido que sabe que el abuelo pasa las noches en la habitación del niño y no ha dicho nada porque sabe que le queda poco tiempo de vida. Ella aparenta ser muy fría y aquí demuestra que no lo es tanto.
Su gran ilusión es escuchar al niño decir ‘abuelo’ y, justo cuando se está muriendo, el niño lo dice por primera vez.

Ana Celis, Madre